假如有这么一个辩论赛：让孩子做家务，要不要给钱？你支持谁？
 

正方：当然要给钱，这是培养孩子理财的一种方式，还可以告诉他只有劳动才能有收获…
 

反方：不能给钱，孩子帮做家务那是他的义务，给钱只会让孩子养成要他做点什么都要伸手要钱的坏习惯…
 

问我的观点？我觉得公说公有理，婆说婆有理吧！辩论嘛，就是谁也说服不了谁。可放到具体生活中我们到底该怎么做对孩子才是最好的呢？
 

在回答这个问题之前，你有没有想过到底多大的孩子可以开始让他参与到家务当中来呢？两岁？三岁？还是更大或者更小？这其实没有标准答案，因为每个孩子的发育水平在不同阶段是不一样的，正确的做法是在你孩子路走的稳、话说得顺时就可以了！为什么？因为这个时候他能稍微照顾好自己了。
 

家务活先从游戏开始
孩子都是喜欢玩游戏的，我们不可能突然强迫孩子帮我们做家务，所以不如先从过家家的游戏开始，慢慢培养孩子做家务的意识。

自己的事情自己做
孩子有想要参与到家务中的意识后，可以先让他从自己的事情做起，如洗自己的碗、洗自己的袜子等等，我的建议是对这些事情你无需给钱作为补偿，而是要让他知道自己的事情自己做是天经地义的。当然，我们不可能指望孩子能洗干净，所以你不得不重新再洗一遍，但千万不要让孩子知道以免打击他的自信心哦！
 

想要帮忙？从扔垃圾开始！
很多家长估计都会要孩子帮忙扔过垃圾到垃圾桶，孩子呢！一般也会很乐意做这样的事情，那给父母长辈扔个垃圾要不要给补偿？要，当然要！你不是告诉孩子自己的事情要自己做吗？自己产生的垃圾当然也要自己扔。不过这话说起来是这个理，实施起来确是很不容易的，我的建议是尊重孩子！告诉孩子如果他帮你你会很高兴，并且你希望他能义务帮你，但如果他想要一点补偿也是可以的。
 

扫地？倒垃圾？
像是扫地或者将垃圾倒出去这种家务，不能一味的全部给钱或者完全让孩子义务劳动，毕竟培养孩子的劳动才能有所得的思想也是很重要的！那怎么办？首先让孩子知道这些家务是全家人的事情，并不是某一个人的义务，然后给他两个选择：一是帮忙，像扫地，你们一起扫，分工合作，但这种是没有报偿的。二是完全让他自己一个人完成并给予他一定的劳动所得，为什么要这样？因为他帮你的那份也做了…
 

多大的年龄就干什么样的活
家里有些活其实是不适合年龄太小的孩子做的，比如拖地擦窗户等。所以即便孩子想要参与，做家长的也应该制止，并告知原因！
 

最后想说，其实培养孩子劳动所得的方法有很多种，选择家务活是最方便但是也是最容易把孩子引入误区的一种，且行且珍惜！